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班主任岗位职责

发布于:2017/05/03 阅读次数:40次

摘要:1、热爱班级管理工作,掌握本班学生的情况,包括学生的思想动态,学习情况,生活健康状况,家庭教育等;2、根据学校每学期的工作要点,制订工作计划,结合本班的实际特点和情况,按

1、热爱班级管理工作,掌握本班学生的情况,包括学生的思想动态,学习情况,生活健康状况,家庭教育等;

2、根据学校每学期的工作要点,制订工作计划,结合本班的实际特点和情况,按照德、智、体、美全面发展的要求开展工作,学期结束时,根据班的各项工作进行总结并及时对学生进行学期评定;

3、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,配合任课教师组织好学生的学科学习。在班集体树立良好的学风,培养学生自觉学习的习惯;

4、切实加强德育教育,培养学生的集体主义精神和团结友爱精神,培养学生形成正确的是非观念和道德观念,形成健康、团结、上进的班风;

5、建立班集体的核心力量——班委会。培养学生干部的管理能力,培养学生的参与意识和主人翁精神。指导和支持团组织、少先队活动,使学生干部和团队干部成为班级管理的小助手。及时表扬学生的先进事例,形成班集体的先进群体,带动班集体全面发展;

6、组织学生参加各类文体、科技活动和社会实践活动,全面提高学生的整体素质,在活动中,让学生参与策划,组织准备工作,培养学生的综合能力,使其成为“四有”新人;

7、严格班级的班务管理,制订班规,每日填写校务日志。认真公正做好学生德育方面的评定考核,写好德育考核评语。协助教导处完成学期考试成绩入册,并做好期末评“三好”和评先进的工作;

8、关心学生的生活,解决学生的困难,努力控制流生,做好差生辅导工作,对差生不鄙视,不放弃,使班集体无人落伍,集体进步;

9、组织好家长会集体,加强与家长的联系,形成家教与班管理的配合。进行家庭访问,主持召开每学期的家长会,共同做好学生教育工作,形成齐抓共管,建设文明、团结、勤学、向上的班集体。