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广东省初中综合实践活动现场教学交流研讨会在番禺区召开

发布于:2017/05/03 阅读次数:84次

摘要:番禺区姜涛报道 2008年12月24—26日广东省初中综合实践活动现场教学交流研讨会在番禺区召开,获广东省初中综合实践活动课例录像一等奖的七位番禺区教师在番禺执信中学进行了现场教

番禺区姜涛报道  2008年12月24—26日广东省初中综合实践活动现场教学交流研讨会在番禺区召开,获广东省初中综合实践活动课例录像一等奖的七位番禺区教师在番禺执信中学进行了现场教学,番禺区教育局副局长吴岳冬介绍了番禺区推动综合实践活动课程区域发展的经验,番禺区北片教育指导中心主任罗岳宁介绍了北片在课程开发与实施方面的经验,番禺执信中学介绍了校本开发与实施的经验,广东省教育厅教研室主任吴惟粤对番禺区在实施新课程的经验给予了充分的肯定并决定在全省推广番禺区的经验。

25日下午番禺区教育局在钟村中学组织召开了全区中小学综合实践活动交流展示现场会,省市课程专家、番禺区教育局副局长吴岳冬、钟村镇人民政府副镇长郭文伟、教育指导中心领导和中小学部分教师700余人参加本次活动。郭文伟副镇长为本次活动致辞,钟村教育指导中心主任区炽煊作“三个阶段推课程、三大相变重实效、三大价值促进发展”经验介绍,番禺区教育局教研室主任黎耀威对课程有效常态化区域发展提出了具体要求,与会代表观摩了钟村镇中小学为本次活动提供的课例并参观了成果展。

为进一步提高综合实践活动课程实施的有效性,番禺区教育局对综合实践活动课程下一步发展提出了三点指导意见:一是要根据《广东省普通高中教学水平评估方案》、《番禺区初中毕业班综合实践活动课程实施水平评估指标》和《番禺区小学综合实践活动科组评估指标》的各项要求,进一步规范课程“管理与实施”;二是要进一步加强主题活动的“单元与课型”的研究,通过“课型”研究,解决学生在综合实践活动过程中的问题,下一阶段的教研工作要坚持“课外与课内相结合、形式与内容相结合”,促进综合实践活动课程有效常态化实施;三是要抓好“示范工程”建设,通过典型学校的经验产生“二八效应”。